Moped
  Menü
Megszakítás
  • Bemutatkozás
    • Tájékozódás az oldalon
    • Gyakorlati tudnivalók
    • Célkitűzések
    • Szerzők
    • Konferencia
    • Televele Egyesület
    • Galéria
    • Kapcsolat
  • Háttér
    • Digitális gyermekkor
    • Fejlődéslélektani megközelítés
    • Médiapedagógia – médiakörnyezet – médiatudatosság
    • Szülők, gyerekek, tudatos médiahasználatra nevelés
    • Gyermekvédelmi szabályok a médiajogban
  • Módszerek
    • Élménypedagógia
    • Médiaértés és demokratikus értékek
    • Csoportmunka, kooperatív tanulás, dramatikus játékok
    • A pedagógus szerepe
  • Óvoda
    • 1. foglalkozás: “Nekem ez nagyon tetszett” – médiaélmények
    • 2. foglalkozás: “Aranyhajak megmentése”: médiaélmény feldolgozása szerepjátékkal
    • 3. foglalkozás: “Törpéből óriás” – fantáziautazás
    • 4. foglalkozás: “Legyél te a szerkesztő!” – ismerkedés az újságokkal, médiatartalom készítése montázzsal
    • 5. foglalkozás: “Hogyan kerülnek be az emberek a tévébe?” – Valóság és médiavalóság, a médium, mint technikai eszköz
    • 6. foglalkozás: “Hanghatás” – a hangok világa, élményfeldolgozás rajzolással
    • Videó-mellékletek – Óvoda
  • Alsó tagozat
    • 1. foglalkozás – Médiaélményeink
    • 2.foglalkozás – Médiahősök, médiakedvencek
    • 3. foglalkozás – Kép, hang, történet
    • 4. foglalkozás – Internet, közösségi oldalak
    • 5. foglalkozás – A hír
    • 6. foglalkozás – A reklám
    • Videó-mellékletek – Alsó tagozat
  • Felső tagozat
    • 1. foglalkozás – Médiaélményeink
    • 2. foglalkozás – A sztár
    • 3. foglalkozás – Hang, kép. történet
    • 4. foglalkozás – Közösségi oldalak
    • 5. foglalkozás – A hír
    • 6. foglalkozás – A reklám
    • Videó-mellékletek – Felső tagozat
  • Továbbképzés
  • Műhelybeszélgetések

szerepjáték címkével jelölt bejegyzések

Videó-mellékletek – Óvoda

Tovább… →

Címke fantázia, módszer, óvoda, szerepjáték, videó-mellékletek

6. foglalkozás – A reklám

Tovább… →

Címke csoport, élményfeldolgozás, felső, hír, információ, játék, kommunikáció, manipuláció, média, médiaélmény, médium, reklám, szerepjáték

5. foglalkozás – A hír

Tovább… →

Címke álhír, hír, hoax, információ, internet, kommunikáció, manipuláció, média, médiaélmény, sajtó, szerepjáték, újság

4. foglalkozás – Közösségi oldalak

Tovább… →

Címke internet, közösség, közösségi oldal, média, médiaélmény, profil, profilkép, szerepjáték

6. foglalkozás – A reklám

Tovább… →

Címke élményfeldolgozás, fantázia, információ, játék, manipuláció, média, médiaélmény, moped, reklám, szerepjáték

5. foglalkozás – A hír

Tovább… →

Címke demokratikus értékek, hír, internet, média, médiaélmény, sajtó, szerepjáték, televízió

2.foglalkozás – Médiahősök, médiakedvencek

Tovább… →

Címke dem, fantázia, hős, játék, média, médiaélmény, mesehős, szerepjáték, televízió

5. foglalkozás: “Hogyan kerülnek be az emberek a tévébe?” – Valóság és médiavalóság, a médium, mint technikai eszköz

Tovább… →

Címke bábbozás, effektek, élményfeldolgozás, fantázia, manipuláció, médiaélmény, óvoda, óvodás, szerepjáték, televízió

2. foglalkozás: “Aranyhajak megmentése”- médiaélmény feldolgozása szerepjátékkal

Tovább… →

Címke csoport, élményfeldolgozás, fantázia, játék, médiaélmény, óvoda, óvodás, szerepjáték, televízó
  • Televele Egyesület

  • A projektet támogatta

  • Címkék

    kommunikáció közösség fantázia médiaszöveg élményfeldolgozás televízió internet alsó tagozat óvodás reklám Tisza Géza gyerekek sajtó demokratikus értékek médiapedagógia kooperatív tanulás felső Timár Borbála csoport hír Médiatudatosság digitális gyermekkor újság kép videó-mellékletek mesehős óvoda effektek foglalkozás manipuláció információ módszer galéria szülő média médiaélmény szerepjáték médiaértés Nagy Kriszta játék moped Timár János rajzolás Televele médiajártasság
  • Keresés


Creative Commons Licenc
Ez a Mű a Creative Commons Nevezd meg! - Ne add el! - Ne változtasd! 3.0 Unported Licenc feltételeinek megfelelően szabadon felhasználható.
Moped | Powered by Mantra & WordPress.