Moped
  Menü
Megszakítás
  • Bemutatkozás
    • Tájékozódás az oldalon
    • Gyakorlati tudnivalók
    • Célkitűzések
    • Szerzők
    • Konferencia
    • Televele Egyesület
    • Galéria
    • Kapcsolat
  • Háttér
    • Digitális gyermekkor
    • Fejlődéslélektani megközelítés
    • Médiapedagógia – médiakörnyezet – médiatudatosság
    • Szülők, gyerekek, tudatos médiahasználatra nevelés
    • Gyermekvédelmi szabályok a médiajogban
  • Módszerek
    • Élménypedagógia
    • Médiaértés és demokratikus értékek
    • Csoportmunka, kooperatív tanulás, dramatikus játékok
    • A pedagógus szerepe
  • Óvoda
    • 1. foglalkozás: “Nekem ez nagyon tetszett” – médiaélmények
    • 2. foglalkozás: “Aranyhajak megmentése”: médiaélmény feldolgozása szerepjátékkal
    • 3. foglalkozás: “Törpéből óriás” – fantáziautazás
    • 4. foglalkozás: “Legyél te a szerkesztő!” – ismerkedés az újságokkal, médiatartalom készítése montázzsal
    • 5. foglalkozás: “Hogyan kerülnek be az emberek a tévébe?” – Valóság és médiavalóság, a médium, mint technikai eszköz
    • 6. foglalkozás: “Hanghatás” – a hangok világa, élményfeldolgozás rajzolással
    • Videó-mellékletek – Óvoda
  • Alsó tagozat
    • 1. foglalkozás – Médiaélményeink
    • 2.foglalkozás – Médiahősök, médiakedvencek
    • 3. foglalkozás – Kép, hang, történet
    • 4. foglalkozás – Internet, közösségi oldalak
    • 5. foglalkozás – A hír
    • 6. foglalkozás – A reklám
    • Videó-mellékletek – Alsó tagozat
  • Felső tagozat
    • 1. foglalkozás – Médiaélményeink
    • 2. foglalkozás – A sztár
    • 3. foglalkozás – Hang, kép. történet
    • 4. foglalkozás – Közösségi oldalak
    • 5. foglalkozás – A hír
    • 6. foglalkozás – A reklám
    • Videó-mellékletek – Felső tagozat
  • Továbbképzés
  • Műhelybeszélgetések

gyerekek címkével jelölt bejegyzések

A pedagógus szerepe

Tovább… →

Címke csoport, demokratikus értékek, gyerekek, kooperatív tanulás, tanár

Csoportmunka, kooperatív tanulás, dramatikus játékok

Tovább… →

Címke csoport, demokratikus értékek, foglalkozás, gyerekek, kommunikáció, kooperatív tanulás, média, médiaértés, médiajártaság, moped

Élménypedagógia

Tovább… →

Címke csoport, demokratikus értékek, digitális gyermekkor, gyerekek, kommunikáció, médiaélmény, médiaértés, Médiatudatosság, moped, szülő

Szülők, gyerekek, tudatos médiahasználatra nevelés

4_1 Tovább… →

Címke demokratikus értékek, digitális gyermekkor, gyerekek, internet, médiaélmény, médiaértés, médiajártasság, médiapedagógia, szülő, televízió

Digitális gyermekkor

Tovább… →

Címke alsós, digitális gyermekkor, felsős, gyerekek, internet, média, médiaélmény, médiaértés, médiajártasság, óvodás, szülő, televízió

Médiapedagógia – médiakörnyezet – médiatudatosság

Tovább… →

Címke demokratikus értékek, gyerekek, médiaértés, médiajártasság, médiapedagógia, Médiatudatosság, szülő

1. foglalkozás – Médiaélményeink

Tovább… →

Címke csoport, demokratikus értékek, digitális gyermekkor, foglalkozás, gyerekek, kommunikáció, média, médiaélmény, médiajártasság, módszer, televízió, virtuális

Felső tagozat

Tovább… →

Címke csoport, felső, foglalkozás, gyerekek, hír, információ, internet, kommunikáció, közösség, média, médiaélmény, médiaértés, médiaszöveg, reklám

Bemutatkozás

Tovább… →

Címke demokratikus értékek, gyerekek, információ, média, médiaélmény, médiaértés, médiajártasság, módszer, moped
  • Televele Egyesület

  • A projektet támogatta

  • Címkék

    játék foglalkozás médiaértés Timár János csoport információ mesehős videó-mellékletek fantázia kommunikáció Timár Borbála szülő médiapedagógia közösség média moped Médiatudatosság kooperatív tanulás kép médiaélmény Televele demokratikus értékek óvodás alsó tagozat szerepjáték felső sajtó effektek módszer médiaszöveg rajzolás óvoda hír médiajártasság digitális gyermekkor internet Tisza Géza gyerekek újság Nagy Kriszta élményfeldolgozás manipuláció televízió reklám galéria
  • Keresés


Creative Commons Licenc
Ez a Mű a Creative Commons Nevezd meg! - Ne add el! - Ne változtasd! 3.0 Unported Licenc feltételeinek megfelelően szabadon felhasználható.
Moped | Powered by Mantra & WordPress.